Детский нейропсихолог – это клинический психолог, основной задачей которого является помощь детям с трудностями обучения, социально-бытовой адаптации, нарушениями поведения. Специалист может помочь подобрать коррекционно-развивающие занятия для работы с имеющимися трудностями. Нейродиагностику рекомендуется проводить детям у которых возникают сложности в освоении школьной программы (чтение, счет, письмо), трудности концентрации внимания. Своевременное обращение к специалисту поможет вовремя скорректировать подобные проблемы, улучшить адаптацию к школьному процессу, повысить успеваемость.

Детский нейропсихолог может помочь, если ребёнок:
— плохо усваивает учебный материал;
— не сразу вас понимает или не сразу откликается;
— невнимателен, неусидчив, часто отвлекается;
— быстро устаёт;
— имеет проблемы с памятью;
— пропускает, заменяет буквы, пишет их зеркально;
— не может описать картинку, скопировать рисунок;
— неловок, неуклюж, часто спотыкается;
— гиперактивен или слишком медлителен.

Трудности в освоении учебных навыков важно вовремя обнаружить и подобрать соответствующие методы коррекции, чтобы способствовать успешному освоению школьной программы и предотвратить истощение психоэмоциональных ресурсов ребенка. Причины трудностей в обучении могут быть и более общими, например, недостаточная сформированность функций программирования регуляции и контроля, которая отражается на разных областях психической деятельности.

Нейропсихологическая диагностика – комплекс диагностических заданий, направленный на исследования особенностей памяти, внимания, мышления и других функций ребенка с целью определения особенностей мозговой организации психических функций. 

Нейропсихолог может помочь выявить причину трудностей в освоении какого-либо школьного предмета, например, математики, чтения, изучения языка. Нейропсихолог — это не врач, это клинический психолог, который занимается установлением взаимосвязи нервной системы человека с психическими проявлениями.

Детский нейропсихолог – это психолог, который может сопоставить уровень развития и функционирования нервной системы ребёнка с нормой в его возрасте. Прежде всего психолог выполняет диагностику развития всех отделов головного мозга ребёнка. Диагностика всегда проводится в светлом, просторном, уютном кабинете без присутствия посторонних. В спокойной атмосфере врач общается с ребёнком доступным для него языком так, чтобы ему всё было понятно. Диагностика проводится в игровой форме. Время диагностики зависит от возраста ребёнка: до 30 минут для дошкольников, 40-50 минут для учеников начальных классов, 1-1,5 часа для детей в возрасте 10-12 лет. Диагностика направлена на выявление состояний двигательных и речевых функций, памяти, письма, счёта, чтения, уровня интеллектуального развития, межполушарной асимметрии (праворукость и леворукость).

Нейропсихология направлена на перестройку деятельности мозга. В результате работы нейропсихолога у ребёнка улучшится самочувствие, моторика, память, усидчивость и остальные психические функции. Оптимальный возраст для обращения к нейропсихологу – 3-12 лет, когда отделы мозга ещё поддаются коррекции.